Til tross for sinte foreldre, er vanlige kjerneprogrammer fortsatt mye brukt

(Foto: Emily Hanford)
Del denne historien!

Common Core Education Standards ble opprettet av ikke-statlige organisasjoner, og likevel har borgere aldri vært i stand til å gjenvinne kontrollen. Disse frivillige organisasjonene hadde ikke utdanningskompetanse, og hadde ikke mandat fra nasjonale, statlige eller lokale myndigheter til å støtte offentlige saker - de bare gjorde den!  TN Editor

De fleste av delstatene som først godkjente de akademiske standardene for Core Core, bruker dem fortsatt i en eller annen form, til tross for fortsatt debatt om hvorvidt de bedrer studentenes prestasjoner i lesing og matematikk.

Av statene som valgte seg etter at standardene ble innført i 2010 - 45 pluss District of Columbia - har bare åtte flyttet for å oppheve standardene, i stor grad på grunn av politisk press fra de som så Common Core som krenker lokal kontroll, ifølge Abt , et forsknings- og konsulentfirma. I Oklahoma signerte statsmannen Mary Fallin en lovforslag for å oppheve standardene i 2014 mindre enn seks måneder etter å ha forsvart dem i en tale. Hun sa at Common Core var blitt for splittende.

XNUMX andre stater har gjort eller gjør endringer - for det meste mindre - til retningslinjene. Illinois beholdt ordlyden mens hun endret navnet. I april godkjente North Dakota nye retningslinjer “skrevet av North Dakotans, for North Dakotans”, men noen lærere sa at de var ganske like Common Core. Tidligere denne måneden flyttet New York for å revidere standardene etter foreldrene protesterte nye tester justert til Common Core, men mye av strukturen er beholdt.

"Kjernen i Common Core er fortsatt i nesten alle stater som adopterte dem," sa Mike Petrilli, president for det konservative Thomas B. Fordham Institute.

Common Core ble lansert i 2010 av en topartis gruppe av guvernører og statlige utdanningssjefer, og forsøkte å bringe skolastiske standarder til samme høye nivå landsomfattende. Standardene ble raskt kontroversielle da Obama-administrasjonen tilbød statlige føderale dollar for å dytte dem til å vedta dem. Statenes rettighetsaktivister gråt stygt og sa at innsatsen undergravde lokal kontroll. I mellomtiden kritiserte noen lærere standardene for å være forvirrende og ut av synkronisering med elevenes behov, mens andre fryktet at sakprosa ville trenge ut verkene til Shakespeare.

President Donald Trump og Utdanningssekretær Betsy DeVos uttalte seg mot standardene, men problemet har stort sett vært utenfor deres hender. En 2015-lov forbyr den føderale regjeringen fra å fremme ethvert sett med standarder, inkludert Common Core.

En nasjonal undersøkelse av Education Next, et tidsskrift publisert av Harvard's Kennedy School og Stanford University, fant at støtten til landsdekkende akademiske standarder steg de siste to årene, så lenge ikke navnet Common Core ble brukt.

Det er vanskelig å måle den direkte effekten av Common Core. En studie i fjor av Brown Center on Education Policy med Brookings Institution viste at adoptere av Common Core i utgangspunktet overgikk sine jevnaldrende, men disse effektene bleknet. Det er også uklart om gevinsten ble forårsaket spesielt av Common Core.

"Jeg synes det var mye å gjøre for ingenting," sa Tom Loveless, forfatteren av rapporten. “Den har noen gode elementer, noen dårlige elementer. Common Core nettverk ut til å være en ikke-begivenhet når det gjelder å heve studentenes prestasjoner. "

Les hele historien her ...

Abonner!
Varsle om
gjest

0 kommentarer
Inline tilbakemeldinger
Se alle kommentarer