Roboter vil begynne å erstatte lærere i klasserommet i løpet av de neste ti årene som en del av en revolusjon i en-til-en-læring, har en ledende pedagog utpekt.
Sir Anthony Seldon, Sa rektor ved University of Buckingham intelligente maskiner som tilpasser seg tilpasset læringsstilen til enkeltbarn vil snart gjøre tradisjonell akademisk undervisning alt annet enn overflødig.
Den tidligere mesteren i Wellington College sa at programmer som for tiden utvikles i Silicon Valley vil lære å lese hjerner og ansiktsuttrykk for elever og tilpasse kommunikasjonsmetoden til det som fungerer best for dem.
Virkningen kommer til å bli enormSir Anthony Seldon
Den nye æraen med automatisert undervisning lover en slutt på å gruppere barn etter år, da robotens personlige karakter vil gjøre det mulig for elevene å lære nytt materiale i sitt eget tempo, snarere enn som en del av en klasse.
"Det vil åpne muligheten for en utdannelse i Eton eller Wellington-stil for alle," sa Sir Anthony.
“Alle kan ha den aller beste læreren, og den er helt personlig; programvaren du jobber med vil være med deg gjennom hele utdanningsreisen. ”
Han advarte imidlertid om at den nye teknologien må introduseres nøye for å unngå å "infantilisere" elever og lærere.
Som en del av robotledet læring, ville lærerne innta rollen som "tilsynsmenn", overvåke fremdriften for enkeltelever, lede ikke-akademiske aktiviteter og gi pastoral støtte, sa Sir Anthony.
Effektiviteten av automatisert undervisning vil også bety at bare 30 prosent av skoletiden vil bli brukt i klassen.
En samtidshistoriker som har skrevet biografier om David Cameron, Tony Blair, John Major og Gordon Brown, varsler Sir Anthony om den nye pedagogiske æra i en bok, The Fourth Revolution ”, som kommer neste år.
"Effekten kommer til å bli enorm," sa han.
"Dette overgår alt vi har sett i den industrielle revolusjonen eller siden med annen ny teknologi."